检验报告

检验报告

皇家学院上一次全面检查是在2015年12月,并在2018年9月进行了进一步的合规检查(RCI). 这所学校接受了私立学校监察局(ISI)的检查。. ISI的检查包括检查人员观察教训, 与学生进行正式面谈,检查学生的作业. 视察员与高级工作人员进行讨论, 观察课外活动,并参加注册会议和集会. 家长和学生收到预检查问卷, 检查人员对检查结果进行分析, 检查员检查监管文件. ISI的调查结果摘要如下. 报告全文可在此下载.

MG游戏isi 2015年检查报告

MG游戏rci报告2018

2019年MG游戏PMV报告

学生个人发展的质量

  • 积极推广原则和价值观,以促进学生的个人发展, 宽容, 守法的公民.
  • 达到了有关精神、道德、社会和文化发展的标准.
  • 慷慨的工作人员与儿童比例使所有儿童都能与成年人进行重要的互动, 特别是他们的关键人物. 这可以确保语言、身体和情感的发展都很好. 孩子们为下一阶段的学习做好了充分的准备. (EYFS的领导与管理效能)

学术质量和其他成就

  • 这种教学使学生取得良好的进步, 包括有效的行为管理,并得到适当资源的支持.

  • 达到了与教育质量有关的标准.

  • 由于所提供的鼓舞人心的教育经验,所有注册的孩子相对于他们的个人起点取得了优异的进步. 经验丰富和坚定的实践者确定孩子的兴趣和热情,提供明智的学习活动,确保快速进步和有效的准备下一个教育阶段. (青年教育计划的质素及标准)

  • 领导者和管理者对他们所照顾的孩子的成就和发展有很高的期望. (EYFS的领导与管理效能)

  • 领导人对改善儿童生活机会有着坚定的承诺. 为了提供最高标准的教育,他们已经建立了彻底的自我评价系统. (青年教育计划的质素及标准)

  • 教、学、评的质量都是一流的. (EYFS的教与学质素及评核)

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