优秀的增值

附加价值

“附加价值”指的是学生在“普通”学校获得的GCSE或A Level成绩与他们实际取得的成绩之间的差距. 杜伦大学(Durham University)开展了一项长期项目,对增加价值进行跟踪,该项目对40岁以上的人进行处理,每年有000名7年级学生. 在七年级,学生参加MidYIS测试,结果提交给项目. 在过去25年里, 英国杜伦大学将数千名学生的考试成绩与普通中等教育证书(GCSE)成绩进行了比较,从而为每个学生提供了统计预测, 以其他学生为基准. GCSE成绩被送到杜伦大学后, 计算出一个“增值”分数,分析预测结果和实际结果之间的差异.  “平均”分数将获得零的整体增值得分, 而一所好学校可能期望每个学生平均提高相当大比例的年级. MG游戏的学生受益于成绩的持续提升.

广泛的提供

MG游戏中心广泛的课外俱乐部和活动,在预科和高中,为MG游戏中心的学生提供了发展新的技能和兴趣的机会. MG游戏中心有一个完整的活动计划,由MG游戏的工作人员和外部组织,以提高学生在MG游戏的时间. 俱乐部会根据运动日历或季节的变化而改变每个赛季,MG游戏中心的许多俱乐部都是免费的. 

未来的准备

MG游戏的部分承诺和愿景是确保MG游戏中心的学生为未来做好准备,这些技能从幼儿园到六年级都得到发展.

在过去的25年里, 世界发生了巨大的变化, 而GCSE和A Level的课程没有太大的改变. 在一个人工智能非常突出的世界里, 现在比以往任何时候都更重要的是要确保MG游戏中心培养那些使MG游戏中心成为独特的人类的技能. MG游戏中心将在课堂内外培养技能和行为,使MG游戏中心的孩子在学校以外的世界茁壮成长. 学校发展计划包括改善设施,培养和利用技能,如创造力, MG游戏中心孩子的协作和数字素养. 毕竟,MG游戏中心是在为他们准备一个不同于MG游戏中心在他们这个年龄所经历的世界.

这是MG游戏中心数字化战略的一部分, 在2021/22年,预科学校的每个孩子都将配备自己的移动设备. 预备2班的孩子将有ipad,预备3 -预备6班的孩子将有一个Surface Go. 预习儿童将使用ipad触摸屏上的应用程序来提高他们在整个课程中的学习. 这包括字母的形成, 语音游戏, 互动探索世界, 数字艺术品和创造戏剧和故事场景. 微软Surface Go将在预科学校的其他地方推出. 学生将发展创造性、独立和合作的能力. 在高中,7年级、8年级、9年级、10年级和11年级的学生将从2021年9月开始使用Surface Go. 教师们已经有了Surface Go,新的互动屏幕将在学校各处安装. 这将允许一个交互式的工作流程和现代的学习方法, ensuring our pupils are future ready; digitally literate and savvy. 

其他令人兴奋的发展包括:将机器人纳入预科学校的课程, 让学生有机会解决问题和编写代码, 再加上创造力的完成 & 高中的创新中心. 这将包含一个编辑套件, 一个绿色的屏幕室和一个录音工作室,允许学生创建播客, 不同领域的短片和YouTube频道. 

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